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浅谈文言文学习方法
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摘要
文言文教学是语文教学的重要内容,也是学生语文学习的难点之一。教师如何为学生助力,帮助学生更好学习和掌握文言文?注意新旧知识间的联系,注重书本与现实生活之间的联系实际,注重学科间的横向联系都是帮学生在文本间搭建梯子,架设桥梁,可以有效缩短学生与文本之间的距离。
作者
宋珍
机构地区
新疆乌鲁木齐
出处
《中学生作文指导》
2019年第14期108-108,共1页
关键词
文言文教学
建立联系
理解文本
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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