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浅析小学美术教育中应用乐学理念的策略
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摘要
教师应当重新树立对于乐学理念的认知,并且将其落实在美术教学中,实现对学生的全面培养,将学生打造为具有较高艺术素养的人才。乐学理念的应用具有重要意义,教师与学生应当携手并进,为打造愉悦轻松的美术课堂作出贡献,不断推进美术教学的快速发展。
作者
陈娟
机构地区
赫章县河镇彝族苗族乡中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第14期137-137,共1页
关键词
小学美术
乐学理念
教学应用
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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