期刊文献+

浅析初中化学教育中问题化教学的应用策略

下载PDF
导出
摘要 问题化教学的主要目的是培养学生自主思考、合作探究和思维创新的能力。在强调素质教育的今天,培养学生的各项能力是学科教学中必不可少的内容。教师在开展问题化教学的过程中,要根据学生的发展特点创设合理的问题环境,并结合生活设置引导问题。这样才能提升学生探究问题的积极性,使其获取知识,提升自我。
作者 车镔洪
出处 《中学生作文指导》 2019年第14期139-139,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部