探析层递式教学模式在小学语文写作教学中的实践与应用

写作教学是语文教学的重要板块,从小学阶段来说,作文交到学工事件就很大程度上奠定了学生的终身语言学习乃至语文学习基础。也正因此,小学语文教师开始逐渐重视作文教学板块的重要性,更多的立足教学效果层面来思考作文教学的具体模式和实际策略。层递式教学是指结合小学生认知特点和心理特点,通过层层递进,环环相扣的方式开展作文教学,进而增强教学效果。本文针对这一模式在作文教学中的应用进行了初步探讨。