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探讨小学数学趣味性教学方法与途径

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摘要 数学作为基础性学科,其重要性不言而喻。小学阶段的学生有其自身的特点,结合小学生自身特点进行趣味性引导,并结合所学学科的特点,对其进行诱导性教育,真正实现寓教于乐,保障学生快乐地学习成长。
作者 何万纯
出处 《中学生作文指导》 2019年第14期179-179,共1页
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