摘要
运用访谈、比较分析等研究方法,对我国部分高校体育人类学的课程目标、课程教材、课程内容、课程类型、学时分配等方面进行了调查与分析。研究认为:应以研究生为体育人类学课程开设的主要对象;在体育人类学课程目标设置当中,需重视学生人文素养的培养;在研究生课程中以专题模块形式组织课程内容;在体育人类学课程教学中注重科研方法实践训练;为课程开展提供必要的物质条件。
With the research methods of interview and comparative analysis, the paper investigates and analyses the course goal, textbook, content, type and time allocation of the university sport anthropology. Graduate students should be the main target of the sport anthropology course. The humanistic quality cultivation should be focused in the course goal. The course should be taught in sections of different themes. The course should pay attention to the scientific research methodology practice. The course should have necessary material conditions.
作者
杨海晨
凌雅燕
YANG Haichen;LIN Yayan(Sport Science Dept., Fujian Normal Univ., Fuzhou 350108, China;Spot Science Dept., Jishou Univ., Jishou 416000, China)
出处
《体育成人教育学刊》
2019年第5期84-90,共7页
Journal of Sports Adult Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划课题重点项目(FJJKCGZ16-202)
关键词
体育人类学
课程体系
课程建设
教学模式
sport anthropology
course system
course construction
teaching mode