期刊文献+

浅析班主任在家校合作中的“三态”

原文传递
导出
摘要 家校合作是最完美的教育,只有家校关系和谐,教师、学生和家长的心连在一起,教育教学工作才能有序开展。作为班主任老师,应以服务的心态、朋友的姿态和专业的状态,与家长携手,共同促进家校合作的和谐顺畅。
作者 陈静
机构地区 平泉市城北小学
出处 《儿童大世界》 2019年第9期32-33,共2页 Colorful and Childhood
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部