多媒体课件在音乐课堂中应用的思考

多媒体仅仅是为了优化教学过程而采用的一种手段,教师才是课堂教学的组织者、主导者,而学生则是知识的主动探索者。教师专业技能的展示和应用,是诠释和引导学生感受和体验,激发音乐情感、解决音乐重难点学习的有效手段。课件应用有助于发挥教师的主导作用,成为音乐教师教学中的“得力助手”。但是当课件设计与课堂教学的现状不符时,应该果断地调整教学情况,绝不能成为电脑的奴隶。