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小学生小组心理辅导的模式及研究

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摘要 当前小学生因为受到家庭、社会等因素影响,存在一定的心理问题.反映出来的心理问题较为集中,尤其以人际关系和学习适应的方面的问题最为突出,为了促进小学生健康发展,班主任需要结合实际情况,多与这样的学生加强交流,可采用小组心理辅导的方式,即将同类心理问题的学生组成小组,以小组为单位对学生开展交谈,疏导其心理问题,帮助学生树立自信心,让学生得以全面发展.
作者 王莉莉
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第30期48-48,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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