摘要
当今社会是经济社会快速发展的时代,新事物和现代科学技术发展速度迅猛,如今大学生不仅要掌握专业知识,还要学会如何提高学习能力,从而适应时代变化与发展.它不仅包含人的基本伦理观,也包含对他人的体贴、温暖、志愿服务与感恩,还包含了当今大学生在社会中最基本的生活能力.学生对专业的选择如果不是源于兴趣或爱好,则不容易引起学生学习专业知识的好奇心和耐心,不能够很好地激励他们自主学习,最终在学习专业知识上的时间、精力大大减少;从教师等外部影响因素而言,教师的教学内容不能产生较大的魅力从而不能调动学习的自觉性和主动性.大学生实践能力亟需得到锻炼与提高.学习的目标是学以致用,有了扎实的专业基本功却无法灵活运用到实践中等于做了无用功,学习根本没有得到体现.高职学院学生一般特点,基础差,自觉性低,自主学习能力较低,正好能联系到心脏的细胞特点,尤其是兴奋性与自律性,正常起搏点窦房结出现问题,会导致心律失常,学习能力下降.
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第30期116-116,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
