浅谈生物教学中的学习兴趣培养

兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,是学习的强大动力和内在力量.孔子早已指出:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."兴趣对学生的智力起着促进作用,是开发智力的钥匙.著名心理学家皮亚杰曾指出:所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.对于教育活动中的教育对象,一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生惊异感.在学习过程中,他能灌注全部热情,兴致勃勃,津津有味,甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生满足感,觉得书是他的良师益友,自己从中受到了启迪,并由此产生欢快、惬意的心情,所以,学习兴趣是人才成长的"起点".当一个学生对某一学科发生兴趣时,他总是积极主动、心情愉快地去学习,而不会觉得是一种沉重的负担.由此可见学生学习的动力在于兴趣.