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品味原创中的"原汁原味"——对于中班《学习》书新教材,素材点的挖掘与再创造

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摘要教师的专业成长不仅需要外部支撑、开阔的空间,而且需要内部催进、追求的动力.在文中就笔者在学习了新教材之中,在工作积累的经验以及所总结出的自我成长的生长点进行介绍,在对新教材了解的基础上更好的组织各种素材.

作者陆雯婷

机构地区上海市嘉定区鹤旋路幼儿园

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第30期160-160,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词素材点主题活动特色

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2019年第30期

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