摘要
泛在网络和技术的发展,形成了泛在学习环境,而英语学习因其情境性和交互性特征,是泛在学习应用较成熟的领域.在国家深入推进产教融合校企双元育人的大背景下,校企共建为泛在学习环境下的高职英语学习共同体建设提供了重要思路.在泛在学习环境下,校企共建高职英语学习共同体,共享学习资源,对学习者进行指导,企业人员、高职学生、高校教师、社会人员都可以从中获益.另一方面,这种学习共同体减少了企业和高职院校的成本,促进了校企合作的积极性,更高效地培养优秀的涉外商务人才.
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第30期194-195,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖南外国语职业学院校级2018年度"泛在学习模式下高职英语学习共同体构建研究"课题(课题批准号:18HW05)。
