摘要
由于新课程改革的影响,在小学英语的教学工作中,小学学生的英语阅读的水平逐渐的在很大程度上影响了小学英语的整体教学水平,由于英语阅读能够加强学生对英语词汇量与英语语法的掌握,同时还能培养学生对英语学习的热情与积极性,令学生能够主动的参与到小学英语的学习过程中.因此,为了推动小学英语教学质量的提高,需要大力加强英语阅读教学模式的应用,并以此来为我国相关专业领域培养更多的英语专业人才.
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第30期217-217,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
