摘要
知识经济时代下,教育形式以及教学形态随着科技与理念变化,不断地推陈出新,有效突破了传统教育的局限性,实现教育制度以及教学方法等革新.将创造性思维引入高校健美操教学,目的在于促进教学内容以及教学模式的创新,加强学生综合素质的培育,持续性提升学生的身体素质.健美操本身就涉及了体育与美育多项内容,加强高校健美操教学有利于提升学生舞蹈、体操以及音乐水平,进一步实现"德、智、体"人才的培育.本文从高校健美操教学现状入手,立足于创造性思维的价值,探究应如何实现高校健美操教学的创造性革新,达到素质教育和体育教育的双重目标.
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第30期235-235,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
