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浅谈如何充分利用家长资源开展幼儿种植活动

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摘要新《纲要》中指出"要让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,让幼儿亲近大自然."华农有着得天独厚的自然与专家资源,孩子们通过家长资源开展活动可以亲身体验、亲自播种、亲眼观察植物的生长过程,初步了解植物的生长特点,养成爱观察、爱动手操作、爱科学、爱探究的良好习惯.

作者孙晔

机构地区华中农业大学幼儿园

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第29期45-45,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词幼儿种植活动科学探究家长课堂

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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科教导刊（电子版）

2019年第29期

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