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探究模拟法庭教学模式与中职学生法律意识的培养

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摘要从中职学校开设的法律课现状分析来看,由于中职校课程开设情况、教学实施、中职学生特性等因素很难从根本上培养和提高学生法律意识,应用模拟法庭教学模式,有利于提高学生法律意识,并能取得良好的教学效果.

作者徐娅

机构地区上海市经济管理学校

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第28期99-100,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词模拟法庭教学模式法律意识培养

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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