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化学实验教学中发展多元智力的策略

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摘要本文从发展学生多元智力的角度,对初中化学实验教学策略进行探讨.

作者叶广丽

机构地区广州市第二十三中学

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第28期133-133,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词实验教学多元智力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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