摘要
目前,混合式教学的概念已经逐步渗透到各个高校,成为教学改革的新模式.本文以"雨课堂"移动学习平台为工具,从教学环境、教学资源、教学设计、教学评价四个方面来考虑,设计了一个基于"雨课堂"的混合式教学过程.在该模式下教师能够实时的、客观的掌握学生的学习进度和学习成效,打破了时间与空间的限制,为实际教学提供参考价值.
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第28期154-155,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
武汉东湖学院2019年教学研究项目立项《基于雨课堂的线上线下混合式教学改革模式研究》研究成果。
