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基于网络平台的非英语专业大学英语听力自主学习研究

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摘要文章以安庆师范大学为例,围绕网络环境下大学英语听力自主学习的实施情况、存在问题以及学习策略培训与自主学习能力培养的关系三个方面进行探索;最后讨论了此研究结果对网络环境中大学英语听力教学与学习的启示.

作者刘燕

机构地区安庆师范大学外国语学院

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第28期214-214,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词网络平台非英语专业大学听力自主学习

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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