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折纸在数学课堂上“舞”动

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摘要《普通高中数学课程标准(2017年版)》提到学生通过高中数学的学习,达成“会用数学眼光观察现实世界,会用数学思维思考现实世界,会用数学语言表达现实世界”的教学目标.教师在教学过程中需要完成这样的的目标需要利用好教学的各个环节进行渗透相关的数学意识.

作者姜灵灵

机构地区江苏省灌南高级中学

出处《数学之友》 2019年第20期25-26,共2页

基金江苏省连云港市提升普通高中教学品质的实践性研究项目“折纸在高中数学校本课程中开发与应用的实践研究”研究成果之一

关键词数学课堂折纸数学课程标准现实世界教学过程高中数学普通高中数学意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2019年第20期

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