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谈小学低年级学生画图能力培养策略
被引量:
1
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摘要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用.”在数学教学中要让学生学会自主地应用画图策略解题,把问题呈现的信息“画”出来.
作者
郭丹丹
机构地区
南京市南化实验小学
出处
《数学之友》
2019年第20期71-71,74,共2页
关键词
培养策略
学生
画图
小学
几何直观
数学课程标准
数学学习过程
数学问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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