数字化时代的美术教育研究

随着新课改的进一步深化,如今,社会对学生的要求已不再局限在知识理论层面,更多的是重视对学生德、智、体、美、劳的全面培养,使学生成为符合社会发展需求的优秀人才。在高中教育阶段,部分学生把学习重心放在语文、数学等课上,缺乏对美术课程的重视;一些教师在观念、教学方法上也存在一定的误区。在数字化时代背景下,各种教学手段不断更新、丰富,对于教学工作具有一定的促进作用。该文以数字化时代为背景,分析高中美术教育的现状,以期为今后相关教育工作的开展提供参考。