期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校教研教改中教师基本能力的提升对策探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在21世纪的今天,教育已经成为当今时代人们非常关注的焦点问题之一,而伴随着我国经济的不断发展,高职教育也更加受到国民的关注,高职教育必须要与时俱进,所以高职教育的教学质量就显得尤为重要,高职教育的教师必须要提升自己的教学综合能力和水平。基于此,本文就结合当前我国高职院校教改中教师的基本能力展开探讨,并提出了相应对策,仅供参考。
作者
刘毅
机构地区
湖南财经工业职业技术学院
出处
《南方农机》
2019年第21期198-198,共1页
关键词
高职院校
教学质量
教学能力
提升对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
卢优兰.
民办高职院校教研建设模式的研究[J]
.学理论,2015(6):225-226.
被引量:2
2
陈武哲.
高职院校教研教改的现状及改进策略[J]
.西部素质教育,2016,2(18):99-99.
被引量:1
3
韩杰.
高职院校教师教研活动现状分析及改进策略[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(2):40-41.
被引量:3
二级参考文献
8
1
滕平.
学校知识主管:校本研修推进的新角色[J]
.上海教育,2006(04A):31-33.
被引量:4
2
高翔,苏雪峰.
校本教研评价的探索与实践[J]
.当代教育科学,2006(14):30-34.
被引量:5
3
蒋国清.基于高职院校教研工作现状下的教改深化措施[J].读写算(教育教学研究),2015(31):400,413.
4
刘杨武,罗萍.以教研促教改实现高效课堂[J].课程教育研究(新教师教学),2015(31):179.
5
徐国政.
主题教研中主题确定的策略[J]
.教学与管理(中学版),2008(11):34-35.
被引量:1
6
尹慧英,解英男,李成红.
科技进步贡献率概念的建立及测算方法[J]
.哈尔滨师范大学自然科学学报,1998,14(3):37-40.
被引量:7
7
傅小芳.
职业院校校本教研:困惑与对策[J]
.中国职业技术教育,2011,27(36):17-21.
被引量:10
8
贾霞萍.
中小学校本教研实施现状调研报告[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2015,35(11):31-34.
被引量:16
共引文献
3
1
王钰博.
普通高校《大学化学基础》教改创新[J]
.化工管理,2020,0(1):55-56.
被引量:1
2
杨开城,张慧慧.
教师教研在何种意义上是必要的[J]
.电化教育研究,2020,41(8):11-18.
被引量:24
3
陈燕.
高职院校教改专业存在的问题及解决措施[J]
.山西青年,2016,0(19):189-189.
被引量:2
同被引文献
10
1
丁洪光,莫春川,蒙会念,张斌.
高职院校汽修专业的教改及人才培养探讨[J]
.广西质量监督导报,2020(1):10-10.
被引量:3
2
甘辉,郑颖杰.
高职汽车车身修复技术创新能力培养实践教学探讨[J]
.职业教育研究,2018(12):64-68.
被引量:7
3
闫宁,宋莹,杨永光.
高职院校教改项目存在的问题及其对策研究[J]
.中国职业技术教育,2017,33(3):80-84.
被引量:8
4
吴庆国,陈祥梅.
高职院校基于技术技能人才培养的“赛——学·教·改”互动研究[J]
.中国职业技术教育,2018,34(2):55-58.
被引量:26
5
封建国.
高职汽车检测与维修技术专业实践教改探索[J]
.汽车与驾驶维修,2018(7):126-126.
被引量:2
6
刘桂林,李武初.
高职院校教研教改的现状及改进策略[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(14):51-52.
被引量:8
7
刘毅.
高职院校教研教改的现状及改进对策探讨[J]
.南方农机,2019,50(23):208-208.
被引量:2
8
许玲玲.
完善校本教研,助力教师成长[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(18):115-116.
被引量:1
9
姚丽华.
校本教研,教师专业发展的有效途径[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(7):32-32.
被引量:1
10
李彦鹏.
关注课堂教学研究 提升教师专业素养[J]
.高中数学教与学,2019,0(6X):24-26.
被引量:1
引证文献
3
1
胡浪,乔俊叁.
高职院校教研教改的现状及改进策略[J]
.农机使用与维修,2020(11):118-119.
被引量:1
2
张继方,徐颖若.
《新能源汽车产业发展规划(2021~2035)》——新能源汽车技术专业教改探究[J]
.河北农机,2021(2):93-94.
被引量:3
3
钟维.
加强教学研究,提高教师业务素养[J]
.学周刊,2023(14):22-24.
二级引证文献
4
1
孙凯.
本科教育视域下高校教研教改项目培育研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2021,37(11):60-63.
被引量:2
2
郑乐,王广玮,韦武.
基于工训大赛驱动引导的课程改革探索——以《汽车拖拉机学》和《汽车构造》为例[J]
.学术与实践,2022(3):103-107.
3
陈一哲,于成杰,王辉,王晓丽,段芳芳.
新工科背景下车辆工程专业教学改革[J]
.高教学刊,2023,9(23):36-39.
被引量:3
4
雷先华,文涛,鲁仕豪,阳移恒,毛圣.
汽车轻量化研究现状及发展趋势探讨[J]
.汽车工艺师,2024(6):6-8.
1
牛琀.
基于学习共同体的师范生教学技能训练模式探索[J]
.作家天地,2019,0(13):77-78.
被引量:1
2
刘浩,黄娟,岑小波.
关于教学竞赛在医学高等教育改革中的价值探讨[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(16):18-18.
南方农机
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部