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摘要
劳动教育的五个“目”:劳动价值观、劳动情感态度、劳动品德、劳动习惯、劳动知识与技能。如果学生具备了这些品质,那么他们的劳动素养就提高到了较高的水平。
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第20期39-39,共1页
People's Education
关键词
劳动价值观
劳动教育
情感态度
劳动习惯
劳动素养
“目”
品德
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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