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中职《汽车发动机构造与维修》专业课程信息化教学的实践与评价 被引量:2

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摘要 在中职教学改革中,引入信息化手段是必然选择。基于此,文章以中职《汽车发动机构造与维修》专业课程为例,从教学分析、教学策略、教学过程入手,阐述了《汽车发动机构造与维修》专业课程信息化的具体实践,并分析了相应专业课程信息化的教学评价。
作者 田浩
出处 《时代农机》 2019年第7期113-114,124,共3页 Times Agricultural Machinery
基金 课题编号-2018YB03
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