摘要
教师是教学的主角和主导因素。办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。目前高校思政课教学存在部分思政课教师马克思主义理论专业素养断层、知识面狭窄,兼职思政课教师教学艺术欠缺,专业课教师的言论影响思政课效果等问题。改进和提高高校思政课教学效果需要着力提高思政课教师政治素质、业务能力,加强对兼职思政课教师的管理,加强各专业课教师教书育人的责任感教育。
出处
《中共郑州市委党校学报》
2019年第5期101-103,共3页
Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee