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对分课堂的优势分析及实施方法论述 被引量:5

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摘要 传统的教学模式以教师讲授为主,师生间的互动,学生的自主学习及思考都变弱化,教学效果并不理想。而在对分课堂模式中,教学过程被分为三个过程:讲授、内化吸收以及讨论,极大地提高了学习的效率和效果,重新定义了课堂和师生关系,实现了对讲授式教学的变革。
出处 《科技风》 2019年第31期61-61,共1页
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