期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“00后”大学生思想政治教育新特点及新举措
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国内、外环境的风云变幻,"00后"大学生的思想、行为呈现出鲜明的时代特点。本文针对"00后"大学生在思想、行为方面的五个新特点,提出四个新举措:第一,找准着力点,集中发力;第二,找准闪光点,精准发力;第三,找准兴趣点,凝心聚力;第四,找准薄弱点,整合提升,以提高高校思想政治教育教学效果。
作者
刘丰琴
汪曲漪
机构地区
江西经济管理干部学院
出处
《科技风》
2019年第31期71-72,共2页
关键词
思想政治教育
“00后”大学生
新特点
新举措
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
66
同被引文献
51
引证文献
10
二级引证文献
15
参考文献
4
1
吕小亮.
“00后”大学生思想行为特质及其培养对策[J]
.当代青年研究,2019,0(3):46-50.
被引量:45
2
刘晓丹.
基于“00”后大学生思想行为特点的教育策略[J]
.牡丹江教育学院学报,2019,0(7):35-37.
被引量:12
3
崔楠.
基于00后大学生身心发展特点的辅导员工作探讨[J]
.科教导刊,2019,0(14):171-172.
被引量:7
4
王纪妹.
“00后”大学生思想行为特点调查报告——以南通大学为例[J]
.广西青年干部学院学报,2019,29(3):6-9.
被引量:11
二级参考文献
12
1
史秋衡,卢丽君.
大学文化:提升学生学习的育人文化[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2012,44(3):128-133.
被引量:3
2
邵雅利.
网络时代下90后大学生思想状况的调查研究[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2013,28(5):54-58.
被引量:22
3
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3968
4
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2396
5
胡浩.
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调——把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[J]
.北京青年工作研究,2016,0(12):3-5.
被引量:449
6
史秋衡,王芳.
我国大学生就业能力的结构问题及要素调适[J]
.教育研究,2018,39(4):51-61.
被引量:52
7
贾劲松.
加强“00”后大学生理想信念教育研究[J]
.学周刊,2018(34):26-27.
被引量:10
8
王海建.
“00后”大学生的群体特点与思想政治教育策略[J]
.思想理论教育,2018(10):90-94.
被引量:354
9
赵会利.
“00后”大学生思想政治教育模式研究[J]
.学校党建与思想教育(下),2016,0(11):37-38.
被引量:58
10
李建萍.
信息化背景下00后大学生网络话语表征研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2018(10):168-171.
被引量:10
共引文献
66
1
丁彩华,吕广梅,钱丽冰,许婷,胡明明.
高职大学生心理健康问题及其分析——以江苏卫生健康职业学院为例[J]
.心理月刊,2024(8):65-68.
2
崔珊珊,高栋,孙银贵,王莉.
医学生智能手机成瘾的影响因素及干预措施研究[J]
.心理月刊,2023(23):102-104.
3
张腾飞,王昊,赵子龙,邓孔会,胡安,徐芳芳.
法律和心理知识在1例恋爱暴力问题中的应用[J]
.心理月刊,2021(2):191-192.
4
刘艳萍,田金闪.
新时代高校思政课精准教学的困境与问题成因研究[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2022,35(S01):163-167.
被引量:4
5
陈雪飞.
西部地区“00后”大学新生入学适应调查研究[J]
.曲靖师范学院学报,2019,38(5):55-59.
6
朱瑜.
“00后”大学生思想行为特点研究[J]
.现代经济信息,2019,0(22):358-358.
被引量:3
7
罗春艳,王雪,陈蓉,方瑶,付俊锋.
教练技术在学生自信心不足中的案例应用[J]
.科学咨询,2019,0(42):158-160.
被引量:1
8
朱希德,刘新春.
“00后”大学生群体特点——基于N省6所高校的抽样调查[J]
.长江丛刊,2019,0(34):90-90.
被引量:2
9
高杨.
“00后”高校学生价值取向及思政教育对策探析[J]
.传播与版权,2019,0(12):166-168.
10
卫蓓蓓.
’00后大学新生的入学教育[J]
.西部素质教育,2020,6(6):13-15.
被引量:4
同被引文献
51
1
李加美.
做好“00后”高校学生管理工作的思考[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(34):178-179.
被引量:2
2
王建礼.
动物学课堂教学的几点体会[J]
.河南农业,2008(14):25-25.
被引量:4
3
郭传友,马成仓,方丽平.
植物学课程教学改革的探索与实践[J]
.淮北煤炭师范学院学报(自然科学版),2007,28(2):81-83.
被引量:8
4
肖若蕾,袁侣明,陈莉.
校园植物资源与药用植物学教学策略[J]
.教育教学论坛,2012(38B):65-67.
被引量:10
5
苏军虎,王静.
《普通动物学》课程教学方法探讨[J]
.高教论坛,2013(8):74-76.
被引量:8
6
何桂芳.
网络对大学生思想政治教育的影响与对策[J]
.肇庆学院学报,2014,35(3):69-73.
被引量:1
7
安彬,茹欣欣.
网络时代高校爱国主义教育初探[J]
.才智,2010,0(7):81-81.
被引量:1
8
张大鹏,袁力.
“互联网+”时代下的新媒体[J]
.数字传媒研究,2016,33(1):9-11.
被引量:6
9
周先丽,苏何玲,刘永明,梁斌,梁成钦,谢琦.
浅谈PBL教学模式在生物化学教学中的重要性[J]
.教育教学论坛,2017(1):123-124.
被引量:13
10
张燕婷,王海洋.
95后大学生心理发展需求与社会工作的介入[J]
.肇庆学院学报,2017,38(3):61-64.
被引量:4
引证文献
10
1
宋倩.
“00后”大学生参与高校社团现状分析——以天津师范大学外国语学院为例[J]
.产业与科技论坛,2020(7):132-133.
被引量:2
2
周孟春.
浅谈药剂学教学过程中的德育渗透[J]
.科技视界,2020(10):67-69.
3
张乐.
如何加强爱国主义网络隐性教育[J]
.西部素质教育,2020,6(10):28-29.
4
李唐晓月.
关于推进高校“课程思政”建设改革的认识与思考——以财务管理实训课程为例[J]
.老字号品牌营销,2020(5):91-92.
被引量:2
5
黎会友.
新时代大学生思想特点与成长规律研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2020(8):160-162.
被引量:3
6
罗小琴.
技工院校班主任如何做好“00后”的思想政治教育工作[J]
.课程教育研究,2020(30):23-24.
7
沈立峰.
“00后”大学生群体特征与学院思政工作创新研究[J]
.高等农业教育,2021(2):73-77.
被引量:2
8
张琳.
“互联网+”时代“00后”大学生思想政治教育问题研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(18):94-95.
被引量:3
9
张俊杰,杨艺,阿迪力江,王佳,李胜忠,时磊.
普通动物学课程综合教学改革与实践[J]
.当代畜禽养殖业,2022(4):62-64.
被引量:2
10
魏作富,刘鑫钰,康雅楠,李玲玲,王潇,赵冰洁,苏俊霞.
植物学教学改革探索与实践[J]
.智慧农业导刊,2023,3(23):130-133.
被引量:1
二级引证文献
15
1
汪澄,张金龙,陈霞,张淑媛,庞海云,陶冶.
护理实习生职业自我效能及其与大学社团经历的相关性[J]
.中国学校卫生,2020,41(9):1396-1398.
被引量:3
2
黄颖.
高校校风学风建设中学生社团运作与管理研究[J]
.北京城市学院学报,2021(3):95-99.
被引量:1
3
朱保一,赵秋兰.
高职“财务管理”课程思政案例研究[J]
.老字号品牌营销,2021(8):171-172.
被引量:2
4
马文婷.
高校“四史”教育初探[J]
.淮南师范学院学报,2021,23(6):6-10.
被引量:1
5
许馨,薛芳芸,郭磊丽,曹霄翔.
抗疫精神融入大学生思想政治教育的理论与实践探索[J]
.西部学刊,2022(4):120-123.
6
孙兴冻,许良元,蒋锐,方梁菲,江庆,刘微.
基于“00后”大学生自主学习的高效创新教学模式研究[J]
.安徽农业科学,2022,50(4):261-265.
被引量:6
7
杨利鹏.
新时代大学生思想特点与成长规律研究[J]
.大学(研究与管理),2022(2):144-147.
被引量:4
8
樊雲瑞,唐俊.
新时代高等数学课程思政路径探索[J]
.知识经济,2022(6):126-128.
9
戚荣达,刘芳.
“五老”资源在大学生党史学习教育中的作用[J]
.淮北职业技术学院学报,2022,21(4):55-57.
被引量:1
10
林銮珠.
“薪酬管理”课程思政教学改革的探索与实践[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2022(10):71-74.
被引量:2
1
余俊亚.
异位妊娠失血性休克患者的抢救与护理[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(32):175-176.
被引量:1
2
姚智萍.
基于化学学科核心素养开发的教学设计[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(30):72-72.
3
王玲芬.
社区护理干预在脑卒中合并高血压患者中的应用[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(29):194-194.
被引量:5
4
管然浩.
教育现代化建设的时代特点与路径探讨[J]
.学理论,2019,0(11):120-122.
5
张宏国.
初中政治教学和信息技术的整合机制[J]
.课程教育研究,2019,0(40):78-78.
被引量:3
6
展览[J]
.文物天地,2019,0(11):127-129.
7
赵立成,谢晓娟.
新时代加强党性修养的理论与实践研究[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(19):45-49.
被引量:3
8
骆思珍,毛泽兵.
油田企业档案资料管理的重要性与策略[J]
.办公室业务,2019,0(20):134-134.
9
王淼,张志明.
浅析“互联网+”数字艺术媒体专业的教学改革实践研究[J]
.科技风,2019,0(31):57-57.
被引量:4
10
文大山,彭忠信.
“党领导一切”基本方略:依据、内涵与路径[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2019,18(5):20-25.
科技风
2019年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部