期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高高中学生英语阅读理解能力研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了高中生英语阅读理解中存在的问题,提高高中学生英语阅读理解能力的有效四种途径,分别是分析语法提,升英语阅读的速度,英语情境阅读,阅读理解总结。
作者
吴亮业
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《科技风》
2019年第31期194-194,共1页
关键词
高中生英语
阅读理解
能力研究
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
何树声.
高中英语自主教育的阅读教学策略研究[J]
.教育导刊(上半月),2012(6):81-84.
被引量:9
2
高春萍.
在英语阅读教学中利用思维导图提升学生深层阅读能力的实践[J]
.英语教师,2019,19(21):20-26.
被引量:9
3
张敏.
基于对话视角的高中英语阅读教学实践与思考[J]
.英语教师,2019,19(21):134-137.
被引量:1
4
夏雪丽.
农村高中英语阅读教学中存在的问题及应对策略[J]
.好家长,2017,0(38):163-163.
被引量:2
5
宗凤昌.
高中生英语自主性阅读研究[J]
.江苏教育,2016(35).
被引量:1
6
石沛萍.
浅谈高中生英语阅读能力的提升途径[J]
.课程教育研究,2019,0(45):97-98.
被引量:2
引证文献
2
1
李微.
新课程标准下高中英语阅读教学高效性策略探析[J]
.求学,2019,0(48):56-57.
2
李倩.
高中英语教学中的自主性阅读学习[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):81-81.
1
罗菁.
浅析如何提升小学英语课堂教学质量[J]
.新东方英语(中学版),2018(8):143-143.
2
黄兰美.
浅析小学英语高效教学策略[J]
.环球慈善,2019(9):50-50.
3
马桂芬.
小学英语中情境教学的运用[J]
.中学生英语,2019,0(36):37-37.
4
夏燕青.
关于小学英语语法教学现状与对策[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(25):106-106.
5
解菲菲.
小故事 大力量——浅谈英语课堂中故事教学法应用[J]
.校园英语,2019,0(38):142-142.
6
钱玉玺.
大学英语翻译教学存在的问题和对策[J]
.校园英语,2019,0(34):28-28.
7
姚智智.
“文眼”指导,绘本思考——小学英语绘本阅读教学开展策略分析[J]
.校园英语,2019,0(46):139-139.
8
喻冰.
高职英语微课情景创设的五项原则[J]
.校园英语,2019,0(44):71-71.
9
冯旭.
真实任务情境下的高中英语辩论赛活动浅析[J]
.英语画刊(高级),2019,0(22):110-110.
科技风
2019年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部