基于评价量表促进学生实践能力发展——浅谈学生实践能力评价量表的设计与探索

小学《道德与法治》课是一门综合性很强的学科,建立该课程学生实践能力发展的评价方式,有利于学生在学习中提升实践能力。本文立足于新课标教学实际,基于评价量表,展示评价量表的设计与探索,为学生的实践能力发展创设了一个科学的评判标准。