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小组合作在初中物理教学中的应用
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摘要
小组合作是对传统物理教学模式的有效补充和突破。有效的小组合作活动,能够满足学生多样化和个性化发展的需求。所以,教师在日常教学的过程中,就要重视小组合作活动的创建。
作者
鲁学军
机构地区
甘肃省临夏回族自治州临夏县红台初级中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第5期41-41,共1页
关键词
小组合作
初中物理
应用
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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