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有效提升小学生信息技术核心素养的“三策略”
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摘要
在核心素养理念下,培养小学生的信息技术核心素养是小学信息技术教学中的重要目标之一。信息技术核心素养包括多个维度,教学中,树立学生良好习惯,通过借助任务驱动,提升信息意识能力;引导沟通交流,培养信息处理能力;引导文明上网,提升信息道德素养等策略有效地促进学生信息技术核心素养的提升。
作者
王东剑
机构地区
福建省泉州市丰泽区实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第5期76-76,共1页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题《小学低年级学生习惯养成教育的研究》(立项号FJJKXB17-484)的研究成果.
关键词
信息技术
习惯
信息意识
信息处理
信息道德
核心素养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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