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多角度构建高效的小学音乐课堂

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摘要 对于教育教学而言,构建高效课堂一直是重点。在新课程改革之后,课堂教学发生了很大的变化,变得更有利于高效课堂的构建。因此,作为小学音乐教师,应当顺应新课程改革的要求,在进行小学音乐教学时从流行音乐、趣味游戏、多元情境等角度入手,切实改善课堂教学方式,构建高效小学音乐课堂。
作者 包素燕
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第5期128-128,共1页
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