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语文课堂的学生与教师双主体初探

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摘要 在教学改革的背景之下,课堂中的学生主体性一再被强调。教师由原来的满堂灌转变为点拨引导,学生多了表达自我的机会,这对于传统课堂可谓是一种巨大的进步。但是在如此改革的过程中,问题也不断暴露出来,尤其是在语文课堂的教学之中暴露的更为严重。如何把握学生和教师两大主体之间的平衡,成为了现今语文学科教学的巨大问题。
作者 金思羽
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第4期15-15,共1页
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