小学英语创新学习能力研究

英语既是一套具有基本规律的语言体系,在小学教学中,英语教师应该提升小学生学习英语的创新思维能力,需要教师去实现课堂的创新,建立一个多元、完整、系统的课堂,从而使学生在课堂教学中能够对英语做到充分的掌握和灵活的利用。1.提升小学生英语学习认知能力,开拓学生的创新思维在认识论层面上看,可以大幅度提高学生学习英语兴趣与乐趣。英语教师应多多带动学生的学习情绪,善于运用情景创设法、讨论发、发现法等教学方法。