提升学生语言能力的初中英语课堂实践与研究

随着初中英语的课程改革,提升学生的语言能力成为了教师关注的重点,学生的语言能力的提高关系到核心素养的培养,教师需要多引导学生自己思考和动手,多开展课堂活动,让学生能够多输出语言,侧重语言形式的巩固,进一步地激发学生学习的兴趣,这在一定程度上不仅能够提高学生的语言能力,还可以使其更加自信地去表达自己的意愿。对此,本文主要以此为目的,针对初中课堂实践对提升学生语言能力的方法和策略进行了研究。1.提升学生语言能力的初中英语课堂实践案例现代化初中英语教学的目的多是应对应试教学,而并非重视学生个性化的发展。因此可能呈现出整个班级学生所接受到的教学方法都是一样的,而因为部分学生在语言方面的学习能力较弱,未得到教师充分地关注与培训,使得其语言能力成为了整个英语课程的薄弱之处。