摘要
进入复习后,初三学生普遍感到英语学习任务重、时间紧、压力大。不仅要夯实基础知识,构建知识体系,面广量大,而且要以专题训练的形式突破重难点,强化综合能力。尤其到了模拟复习时,从考纲的出台、最新中考动态信息的获取到参加中考,在短短不足三个月的时间里,既要进行新题型的训练,又要确保在有限的时间内提高学生的英语综合作答和备考能力,教师对此能采取哪些备考策略呢?
出处
《中学生英语》
2019年第36期160-160,共1页
English Journal for Middle School Students
