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互联网背景下初中物理教学策略
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摘要
在信息化时代,各行各业都在利用互联网资源推动自身发展。对初中物理课程来说,互联网为其提供了大量优质教学资源,要想让这些资源得到有效利用,物理教师必须针对互联网背景下的教学策略进行专项研究,以推动教学改革为前提,实现初中物理教学质量的全面提升。
作者
方经纶
机构地区
苏州工业园区星海实验中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第14期16-17,共2页
关键词
互联网
初中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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