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人文精神在初中信息技术教学中的渗透
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摘要
在初中信息技术教学中,教师应将人文精神融入信息技术教学中,培养学生的道德意识与人文素养。本文主要从构建多样化的教学方式、实行隐性分层、挖掘人文因素这三个角度,阐述了初中信息技术教学中渗透人文精神的策略。
作者
胡国生
机构地区
江苏省滨海县滨淮初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第14期71-71,共1页
关键词
初中信息技术
人文精神
渗透
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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