摘要
高校教师队伍建设的主要内容是提高教师的素质与能力,本文基于学生课程的搭建设计理念,尝试将教师胜任力模型逐步引入教学课程中,通过分析个体、岗位和战略三个方面,探究教师在课程中应具有的胜任力,旨在为高职院校储备具有素养高、能力强的师资力量。
基金
2017年安徽省高校人文社科研究重点项目“基于现代学徒制背景的高职教师胜任力模型构建研究”,项目编号:SK2017A0715
2016年安徽省高校省级质量工程重大教学研究项目“基于‘创意工坊’平台的文化创意和设计服务人才培养模式改革研究”,项目编号:2016jyxm0161
2016年安徽省高校省级质量工程重点教学研究项目“创新构建中高职本科接续培养人才研究”,项目编号:2016jyxm0153
2019年度安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目,项目编号:gxyqZD2019137
