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试析初中数学有效教学设计的要点
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摘要
随着现代教育改革的深入推进,传统教学模式的弊端不断显现,教师越来越强调教育的针对性、科学性、实效性。教学设计在初中数学教学中越来越受到重视,对于推动教学创新和教学改革具有积极意义。在初中数学教学实践中,教师需要积极创新,寻求科学的教学路径,让多元化的创新思想融入初中数学教学体系,提升综合教学效率。
作者
冯明高
机构地区
江苏省盐城市大丰区少年体育学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第14期118-118,共1页
关键词
初中数学
教学设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2019年 第14期
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