“小讲师”的三节课

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摘要 “小朋友们,今天你们学到了什么呀?来,1、2、3!”一名“小讲师”正一脸期待地看着讲台下她辛勤“浇灌”的“祖国小花骨朵”。“坐端正!”孩子们天真地回答。“啊?对!那,那除了这个呢……”“小讲师”突然觉得自己一节课的心血都白费了。

作者陈伟平

机构地区不详

出处《成才与就业》 2019年第7期112-114,共3页 Career Development

关键词讲师小朋友祖国讲台孩子

1於昕瑶,童言(指导).桂花树[J].青少年日记（小学生版）,2019,0(7):10004-10004.
2吴朵.黑黑的夜晚[J].创新作文（小学1-2年级）,2019,0(7):22-22.
3钱婷.由O-T-C-P-B-U-E谈我们如何走在大路上——谈谈公开课1B《Unit 8 I can swim》的教学设计[J].英语画刊（高级）,2019,0(23):14-15.
4刘全发.唐诗与重阳共嬗变——“重阳文咏”之二[J].博览群书,2019,0(10):108-112.
5陈志.浅谈初中化学高效课堂构建策略[J].新纪实·学校体音美,2019(11):113-113.
6丁子恩,崔丽珍.夏日赏荷[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2019,0(7):44-44.
7王梓畅,马敏(指导).书中自有黄金屋[J].少男少女,2019,0(24):50-50.
8孟宪歧.雪狐坳的春天[J].厦门文学,2019,0(10):14-30.
9韩瑞.评《房思琪的初恋乐园》[J].成长,2019,0(6).
10燕峰羚.探究尼泊尔宗教建筑的装饰艺术[J].山西建筑,2019,45(19):149-151.

成才与就业

2019年第7期

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