数学与应用数学专业课程体系研究

在对数学与应用数学专业的课程进行体系改革的同时,需要明确三点:第一,确保能够让学生掌握基础理论和思想方法。第二,课程体系必须具备独立性、相容性和完备性。第三,师范技能必须能够得到提高。改革后的新课程体系应该包括公共必修课、专业课、数学文化与教育理论课以及实践教育课四大内容。