“确定位置”教学设计

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摘要【教学内容】北师版小学数学四年级上册P63-64,“方向与位置”第二课.【教学任务分析】“确定位置”是在学生认识上下、前后、左右和东、南、西、北,东南、东北、西南、西北以及用这八个方位词描述物体的方向、位置的基础上学习的,是后面学习方向与位置的基础,为初中学习直角坐标系的奠基.

作者羊琴

机构地区电子科技大学附属实验小学

出处《数学学习与研究》 2019年第18期81-81,84,共2页

关键词位置教学设计直角坐标系小学数学教学内容教学任务基础物体

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数学学习与研究

2019年第18期

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