义务教育均衡发展中县级政府职能和对策分析——以桐柏县为例

下载PDF

导出

摘要夯实义务教育根基,促进优质均衡发展,既是国家战略,又是全国教育大会确定的任务.推进义务教育均衡发展,尤其是区域内的均衡,县级政府发挥着重要作用.本期刊发的这篇文章,从县级政府在义务教育均衡发展中的职能定位、作用分析、困难和不足及对策建议四个方面进行了全面分析,有助于我们科学审视均衡发展中的问题,促进各方形成合力,使这一国家战略更多更好地惠及人民群众.

作者王楷楠

机构地区桐柏县人民政府

出处《河南教育（基教版）（上）》 2019年第11期4-8,共5页

关键词教育均衡发展义务教育县级政府政府职能桐柏县国家战略职能定位形成合力

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1白金声,刘正生.依依教研情[J].黑龙江教育（小学版）,2019,0(10):46-49.
2梁珍.校长给个“烫手山芋”[J].儿童大世界（教学研究）,2019(9):180-180.
3凌忠云.黔东南：教育质变看今朝[J].当代贵州,2019,0(43):72-73.
4王利凤.游戏奠定基础，特色助推成长[J].教学管理与教育研究,2019,4(15):119-121.
5杨禹国.“互联网+”背景下的初中教学管理策略[J].教书育人（校长参考）,2019(8):47-47. 被引量：2
6李婷.新时期广播电视台新闻记者采访艺术提升的对策研究[J].传播力研究,2019,3(28):124-124. 被引量：8
7王洁.改进农村小学教育的研究与对策[J].浙江教学研究,2019,0(5):39-41.
8无.推动广西城乡义务教育均衡发展[J].民主,2019,0(9):32-32. 被引量：1
9姚毓敏.借助'班班通'优化农村中学地理课堂教学[J].科学咨询,2019,0(26):107-107. 被引量：1
10张军强.农村学校“一师多校，兼职走教”模式探析[J].文学教育,2019,0(31):142-142.

河南教育（基教版）（上）

2019年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

义务教育均衡发展中县级政府职能和对策分析——以桐柏县为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史