问题驱动教学中问题设置的应用探讨

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摘要数学是"思维的体操",问题是呈现数学思维的"载体".问题驱动教学是指以问题为线索,引导学生开展探究学习,发展学生思维,提升学生能力的方法.在初中数学教学中,应用问题驱动教学的关键在于科学合理地设置教学问题.

作者董晓怡

机构地区郑州市第八中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2019年第11期60-60,共1页

关键词问题驱动教学问题设置应用数学思维初中数学教学探究学习引导学生学生思维

河南教育（基教版）（上）

2019年第11期

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