期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论如何基于生本理念打造优质数学课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着教育领域改革力度的不断加大,优质教学课堂打造逐渐成为各学科教师努力的目标,即所有教师都期望能够最有效地利用课堂时间顺利完成既定教学任务,而此目标的实现往往离不开学生积极主动的配合.因此,在平时课堂教学过程中,初中数学教师就需要将生本理念融于具体的教学活动当中,同时不断地以此理念为指引探索全新的教学策略,将学生主体潜力充分挖掘出来的同时,师生紧密配合,实现优质教学.
作者
王炳玉
机构地区
安徽省滁州市定远县第三初级中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第20期37-37,共1页
关键词
初中数学
生本理念
优质教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
廖作忠.
生本理念下的初中数学教学[J]
.中国校外教育,2017(3):130-130.
被引量:5
2
辛瑞春.
生本教育理念下的初中数学教学[J]
.课程教育研究,2015,0(1):124-125.
被引量:8
二级参考文献
3
1
何莉娜.
生本理念下的初中数学教学[J]
.延边教育学院学报,2010,24(6):67-68.
被引量:12
2
米荣涛.
生本理念下的初中数学课堂教学实践[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(4):57-57.
被引量:3
3
曲晓辉.
生本理念下初中数学前置作业的设计分析[J]
.中华少年,2016,0(24):188-189.
被引量:3
共引文献
10
1
李兰女.
生本教育理念下初中数学课堂小组互助合作学习模式[J]
.中华少年,2019,0(36):166-166.
被引量:1
2
罗烨.
生本理念实施下初中数学课堂导入研究[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(3):14-14.
3
吴文剑.
行走在生本教育下的农村初中数学教学[J]
.双语学习,2018,0(9):35-36.
4
王智林.
基于生本理念下的初中数学教学研究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(11):69-69.
5
杨红娟.
生本理念下的初中数学课堂有效教学[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(1):89-90.
被引量:1
6
刘桂.
生本理念下初中数学教学探究[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(7):4-5.
7
杨军.
基于生本理念的初中数学教学策略探析[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(1):70-71.
被引量:4
8
周剑.
生本理念下初中数学高效课堂的构建[J]
.新课程,2019,0(8):186-186.
被引量:1
9
江耀雄.
浅谈在九年级数学课堂教学中如何实现减负增效[J]
.新课程(中学),2019,0(2):166-166.
10
李蕊.
初中数学课堂教学有效性的分析[J]
.学园,2017,0(4):71-72.
1
孟丽媛.
有效教学,打造轻负高效的优质数学课堂[J]
.新课程,2018,0(34):193-193.
被引量:1
2
骆介斌.
整合与拓展助力优质数学课堂[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(16):43-43.
3
程刚.
小学数学优质课堂教学策略探析[J]
.课程教育研究,2019,0(27):145-145.
4
张剑.
小学数学优质课堂教学策略探析[J]
.明日,2019,0(25):0329-0329.
5
余松华.
小学数学优质课堂教学策略探析[J]
.明日,2019(29):0274-0274.
6
冯燕玲.
小学数学优质课堂教学的策略研究[J]
.课程教育研究,2019,0(32):39-40.
被引量:1
7
丁辉.
浅谈小学数学教学中优质课堂的构建[J]
.数码设计,2018,7(15):225-225.
8
陈作任,李郇.
经济韧性视角下城镇产业演化的路径依赖与路径创造——基于东莞市樟木头、常平镇的对比分析[J]
.人文地理,2018,33(4):113-120.
被引量:37
9
孙学芹.
多管齐下提升高中生英语语感的初步探索[J]
.英语画刊(高级),2019,0(22):46-46.
10
赵海燕.
数学游戏在小学数学教学中的应用策略[J]
.环球慈善,2019(6):28-28.
数学学习与研究
2019年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部