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让德育走进学生的心灵——小学数学教学中的德育渗透

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摘要德育是小学数学教学中的重要内容,教师需要深入挖掘教材中的德育内涵,与生活实际相结合,在教学过程中抓住时机进行德育教育,以达到润物细无声的教育效果,让德育走进学生的心灵.

作者马宁宁

机构地区山东省烟台市莱山区实验小学

出处《数学学习与研究》 2019年第20期58-58,共1页

关键词德育小学数学生活

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第20期

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