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展现思维导图,让小学数学简简单单被引量：1

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摘要在日常的生活与生产中,数学发挥着举足轻重的作用.面对学生上课不用心、作业不按时完成等问题,就会让数学学习无法满足预期的目标要求.作为小学数学教师,如何才能够激发学生的学习兴趣,培养学生良好的数学学习习惯,从而达到预期的教学效果呢?思维导图的出现,并且合理有效地展现思维导图,就可以让小学数学知识变得简简单单,在满足学生兴趣的同时,也能够提升课堂的教学效率.

作者金琦

机构地区常熟市古里中心小学

出处《数学学习与研究》 2019年第20期91-92,共2页

关键词小学数学思维导图教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第20期

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